古宮城を訪ねて。昭和の『先生のいろは』。

　ゴールデンウィーク（大型連休）前半の3連休，いかがお過ごしできたか。晴れから曇りとなりましたが，雨の降ることはなく，屋外の活動も気持ちよくできたことでしょう。 　今日で4月が終わり，明日から5月です。 　昨日，暖かったこともありますが，来客は「会社は5月から“衣替え”なんですが，もういいかな…」と，半袖姿でした。 　「6月1日は衣替え」は，もう“化石のような話”で，軽装やクールビズ姿で過ごせる期間が長くなっています。 　あなたは，“服装の切り替え”を，どのタイミングでしますか。暦ですか，気温ですか，天候ですか，それとも…。 　当地にある古宮城へ，これまでになく人が訪れています。 　この連休は，一段と多かったようです。 　以前，ご紹介した古宮城が「続日本100名城」に選定されたこと，そして日本城郭協会がスタンプラリーを実施しているためです。 　　　◇「古宮城を訪ねて」（2018/04/13） 　バスの便数も少なく時間のかかる場所ですが，遠く関東や関西から電車やバスを乗り継いて訪れているようです。 　スタンプの置いてある作手歴史民俗資料館に，今日は家族連れの姿が目立ち，110名を超す来館者があったようです。 　連休や夏休みなど，全国の城を巡る旅をする家族も多いかもしれません。 　みなさんも，いかがですか。 【昨年の話題から】 　1977（昭和52）年頃に，いろいろな学校を訪れ，それを整理して綴られている冊子『先生のいろは』があります。 　昨年，それを順に紹介しました。1977（昭和52）年頃と現在とは，社会のようすは大きく変わっていますが，「今も変わらず…」という内容もあります。 　新年度が始まって1か月，取り組みを振り返り，これからを考える参考になることがあれば幸いです。 　◇昭和の『先生のいろは』 　　○昭和の『先生のいろは』　「校門を入って」（2017/02/16） 　　○昭和の『先生のいろは』 ２　「玄関や子供の昇降口に立って」（2017/02/18） 　　○昭和の『先生のいろは』 ３　「校長室や職員室を眺めて」（2017/02/21） 　　○昭和の『先生のいろは』 ４　「廊下や土間廊下を歩いて」（2017/02/23） 　　○昭和の『先生のいろは』 ５　「便所」 　　○昭和の『先生のいろは』 ６　「各種の室（教室を除く）」 　　○昭和の『先生のいろは』 ７　「教室（前半）」 　　○昭和の『先生のいろは』 ８　「教室（後半）」 　　○昭和の『先生のいろは』 ９　「授業(1)〜(4)」 　　○昭和の『先生のいろは』 10　「授業　(5)書くこと」 　　○昭和の『先生のいろは』 11　「授業　(6)仕事をする」 　　○昭和の『先生のいろは』 12　「授業　(7)学習形態」 　　○昭和の『先生のいろは』 13　「授業　(8)先生よ くり返して述べよう」 　　○昭和の『先生のいろは』 14　「？？」 　　○昭和の『先生のいろは』 15　「あたたかい先生に」 　　○昭和の『先生のいろは』 16　「おわりに」