1（2-1-1） 山あいの菅守地区 （わたしたちの村つくで 改訂版）

　天気のよい日，今日も青空が綺麗でした。 　久しぶりに届いたメールが

　金木犀から素敵な香りが感じられる季節となりましたが、いかがお過ごしでしょうか。 　金木犀の花言葉は「謙虚」です。甘い香りに反して控えめな花をつけることにちなみます。 　良い香りを放つ金木犀ですが、実は日本の金木犀は雄株ばかりです。時代はさかのぼり、江戸時代に中国から輸入されたのが雄株だったそうです。雄株を持ってきた理由は、雌株よりも花つきがいいからだそうです。 　それ以来、ずっと挿し木で増やしてきたため、日本にはそれしかないみたいです。 　金木犀を見ると秋だなと感じますが、秋といえば、食欲の秋、スポーツの秋、読書の秋、、、などたくさんの楽しみがありますね。

と時候の話題から始まっていました。 　すっきり用件の書かれているものが多い中で，ふーっと気持ちの和らいだメールでした。 　郷土読本『わたしたちの村 つくで』（2004新改訂版発行）の「１　わたしたちのふるさと作手村」からです。 　「２　校区の様子」は，北から「菅守校区，開成校区，巴校区，協和校区」の順に，子供達が探検しながら紹介しています。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 　　　　２　校区の様子 　　　　山あいの菅守地区 　　校区をたんけんしよう 　ももこさんたちは，林間学校でスクールバスに乗って，鳴沢の滝ヘニジマスつかみに行きました。「鳴沢の滝って有名なんだって。観光に来る人が多いって，お母さんが言ってたよ｡」と，ももこさんが言いました。 　鳴沢の滝に着くまでに，みんなはまわりのけしきをよく見ました。 ｢山が多くて，遠くの方は見えないね｡｣ ｢川や田んぼも見えたよ。でも，小さいね｡｣ ｢道がくねくね曲がっているけど，善夫にあるぼくの家の前は，まっすぐだよ｡｣ など，みんなで楽しくおしやべりをするうちに，いろいろな疑問が出てきました。 　そこで，ももこさんたちは，校区の様子がどうなっているのか，地区ごとにたんけんに出かけることにしました。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 　注）これまでの記事は〈タグ「新わたしたちの村」〉で 　注2）郷土副読本は，小学3，4年生に向けて「ふりがな・るび」がたくさん付いていますが，掲載にあたっては省いています。 　注3）多くの写真や図版が載っていますが，すべてを紹介（掲載）していません。ご了承ください。