『アリになった数学者』（森田真生・文／脇阪克二・絵）

　予報が「三連休は今季一番の寒気」と伝えていた通り，冬の天候が続き，今朝も霜で真っ白になっていました。 　日中は風が弱く，日差しがあって，寒さも少し和らいだ感じがしました。 　「凍結した道路で滑った…。」という話も聞かれるようです。今朝も「○○で車の事故」があったそうで，路面が凍結していたのでしょう。 　乗り物の冬支度も急いだ方がよいかもしれません。早速予約を…。 　みなさん，心と体そして乗り物，冬仕様になっていますか。 　この本（話）を，どのように知ったのか記憶にないのですが，絵本として発刊された『アリになった数学者（たくさんのふしぎ傑作集）』（福音館・刊）を，わくわくして読みました。 　これは，『月刊 たくさんのふしぎ』2017年9月号に掲載されたもので，月刊誌は完売だそうです。 　帯には，安野光雅さんの言葉「この本は，数学の核心に　しっかりと触れた　とてもうつくしい　“絵本”なのです。」がありました。 　お話は「ぼくは，アリになってしまった。」と始まり，アリになる前の数学者だったときの“こと”が語られていきます。 　そして，「雨が，降りはじめてきた。」 　アリだったことに気づきます。

（出版社の案内より） 数や図形を便利につかう方法を教えてくれるのが「算数」。「数学」は、そもそも、その数や図形とはなにか? と考える学問です。 　そんな「数学」の世界を探求する数学者は、ある日気がつくと、アリになっていました。数学者は、アリたちと数学について語りあいたいと願います……。 　さて、アリたちに人間の数学、「数」は理解されるのでしょうか? 数を通してこの世界をどう理解するか。 　アリたちが導くあたらしい数の世界へ。

　アリが通りかかった働きアリに話しかけます。その“会話”のなかで，

「二つだけじゃないんです。ここには七つの実があるんです。」 ぼくがほこらしげにいうと， 「ナナツの実？　聞いたことないわね。とにかく，アスパラの実を運びましょう」と，彼女はいかにもいそがしそうな口ぶりである。

　小さな子でも「二つ」「七つ」のが分かりそうなのに，彼女（アリ）には伝わりません。 　ぼく（アリ）は，どのような“数学”を…。 　アリとともに「１とは何か？」を考えながら，数の世界を楽しみました。 　素敵な，うつくしい絵本でした。 　あなたも，新しい数の世界へ入ってみませんか。 【関連】 　　◇月刊「たくさんのふしぎ」（福音館書店） 　　◇森田 真生 (@orionis23)（Twitter）