今日は、
二十四節気の一つ「
清明」です。
「
草木が一斉に芽吹いて，清々しいので，この芽は何の草か分かる」という意味です。別の言い方をすると「
草木が芽吹き，草木の種類が明らかになる清々しい頃」ということになります。
この「
清浄明潔」という言葉をを略したものが「
清明」です。
この時季は，桜の花が咲き誇り，南の地方ではツバメが渡って来る頃でもあります。
また，雨が多い時季でもあり，暖かくなった後に小雨が降り続いて寒くなったりもします。ちょうど，最近の天候のようです。
昨夜から降り出した雨が，夜中に強く降りました。そのまま日中も豪雨かと心配しましたが，午後には日差しが出るほどに回復しました。
明日は，
暖かいかな。
寒い（花冷え）かな。
午後，
来客がありました。
いろいろなお話をお聞きし，お話をしました。
そのなかで，
子供が「勉強できるようになる」ことについて話をしました。
その方は，（表現は違っていましたが）「
地図の認識」だと言われました。地形を概観的に把握できることと，ものの理解に関係があるようです。
文字で表現しにくいですが，そういう面はあると思います。
最近の状況は，“文字による学び”が先行し，その“再生”が優劣の判断基準にされているように思います。
「
そうならないように…」と，学校では活動や体験が重視されますが，それでも十分とはいえない状況だと思います。
その話を受け，小さな子供が「
将来，勉強ができる」「
賢くなる」ことに，大きな影響があると考えていること，そう実践をしてきたことを答えました。
それは「
たくさん積み木遊びをした子は賢くなる」ということです。
積み木遊びでは，形を作る，積み上げる，広げる，数える，似せる，見立てるなどを，手と体を使って行います。
そのなかで行う“活動”は，多種多様です。
そうした話をしながら，
「子育て」や「学校教育」について考えました。
ありがとうございました。
学校では，
新年度が始まりました。
「
今年の学校は，どんなことをするのかな」と関心をもって，学校ホームページをご覧になった保護者の方も多かったと思います。
そこで…。
◇ご挨拶（
春日井市立勝川小学校）
◇2016.4.1 みんなが夢中になれる学校（
江南市立古知野北小学校）
◇よろしくお願いいたします（
一宮市立北里中学校）
◇4/3 学校教育目標（
岩倉市立岩倉中学校）
◇４／３ 新学期も当たり前のことを（
大府市立共長小学校）
◇4/4 岩倉中学校長期ビジョン（３年間を見通した成長戦略）（
岩倉市立岩倉中学校）
こうした記事を読んだ
保護者は，「待ち遠しいね」「楽しそうだね」「しっかりやろうね」と子供に声をかけるでしょうし，学校に期待して送り出すことと思います。
お子さんの学校は，
どんな迎え方，始め方をしてますか。
