4.(3-1) 教育と文化の施設 （わたしたちの村）

　天気のよい日で，暑い日が続いています。

　道路工事の人から「暑い！砂漠だ！」と声が出ました。 　その中にいたイラン人の職人さんが，「俺は砂漠に何度も行ってるけど，こんな暑くなかった」と。 　「えっ」

　郷土読本『わたしたちの村 つくで』（1995・平成7年 改定発行）の「四、住みよい村づくり」からです。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 　　　　（三） 教育と文化の施設 　　１　教育委員会のしごと 　村議会で決められたことをもとにして，村の人々の教育についてきまりをつくったり，せわをしたりするしくみが教育委員会です。委員会の委員は五人で，委員は村長が議会と話し合って決めます。 　委員会で決めたことをじっさいに行うのは，教育長と教育委員会事務局の人たちです。教育長は委員会で相談して委員の中から選ばれます。 　教育委員会は，次のような仕事をしています。 　・ 学校を建てたり，施設・設備などをととのえたりする。 　・ 公民館や，図書館などをととのえる。 　・ 野外教育センター，鬼久保ふれあい広場，青年の家，武道場など，社会教育施設や社会体育施設などをととのえたり，活動をすすめたりする。 　・ 村にのこる文化財を守る。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 　注）これまでの記事は〈タグ「わたしたちの村」〉で 　注2）郷土副読本は，小学3，4年生に向けて「ふりがな・るび」がたくさん付いていますが，掲載にあたっては省いています。 　注3）多くの写真や図版が載っていますが，すべてを紹介（掲載）していません。ご了承ください。