『グレタのねがい』（ヴァレンティナ･キャメリニ・著/杉田七重・訳）

　今日から11月。新型コロナウイルス感染の拡大で始まった2020年も，あと2か月となりました。 　朝からよい天気の日で，午後になって雲が目立ちましたが，過ごしやすい“冬の日”でした。 　今週は，寒気が強まりそうです。風邪などひかないように気を付けて過ごしましょう。 　昨日読んだコラムで

　現代と同じ「あいうえお」の五十音順に配列された最初の国語辞典は、室町後期の1484年に大伴広公が作った「温故知新書」とされる。それまでは平安末期に編さんされた国語辞典「色葉字類抄（しょう）」をはじめ、辞典はいろは順で言葉が並んだ。

ということを知りました。 　辞書を使う時だけでなく，「あいうえお」の五十音順は分かりやすい方法です。それが，こんなに古くからあることに驚き，感心しました。 　あなたは，グレタ・トゥーンベリさんの活動を聞いたことがあるでしょうか。 　昨年の国連でのスピーチがニュースなどで大きく扱われ，“環境活動家”として承知している方も多いことでしょう。 　彼女のことを描いた『グレタのねがい 地球をまもり未来に生きる: 地球をまもり未来に生きる』（西村書店・刊）です。 　ドキュメンタリー映画『I Am Greta』（2020）でも描かれる，学校を休んでたった一人で始めた抗議から国連でのスピーチなど，彼女の行動や思いが，著者の言葉で綴られます。

　行動する勇気があれば、未来は変えられる。 　ひとりで学校ストライキを始めた経緯から、世界中の若者たちへの活動の拡大、国際会議でのスピーチ、 2019年ノーベル平和賞ノミネートまで、未来を守ろうと立ち上がったグレタの行動と思いを描く。 　巻末には地球温暖化についての解説や、気候変動のキーワード、トピックなども掲載。

　グレタさんは，アスペルガー障害であることを公言しており，対人関係がぎこちなかったり，興味の対象が独特であったりする症状が見られます。それと，環境問題に対する願いや思いは関係ないのですが，スピーチを聞く人には「○○だから…」と否定的に受け取る人もいるようです。 　環境問題，地球の現状についての“危機感”は，地球で生きるすべての人にとって重要なこと，意識し，行動する大きな課題です。 　本書は，これらの課題に対して，グレタさんを通して考え見直す内容です。

　グレタさんの生きる姿勢から学べることは，決して環境問題に限りません。今ある問題の根本的なところにある原因を探し，それを解決するためには何が必要かを考えて行動する。その勇気があれば，あなた自身の未来を変えていくことができるのです。 　わたしたち大人も，地球の未来を支えていくために何ができるのか。真剣に考えていきます。

と，増田ユリヤ氏が解説（グレタさんから学べること）を閉じています。 　多くの方に読んでほしい内容ですが，子供には読みにくいかもしれません。 　お父さん，お母さんから，子供達に語っていく話題にしてはいかがでしょう。

　　　目次 はじめに 1章　学校ストライキを始めた理由 2章　最初の勝利 3章　勇気あるアイディア 4章　人前でスピーチ 5章　スウェーデンから他の国へ 6章　世界のリーダーたちに会う 7章　学校との両立 8章　未来のための金曜日 9章　グレタのねがい ・地球温暖化ってなんだろう ・わたしたちにできることは？ ・気候変動に関する主なキーワード ・気候変動に関する主なトピック ・グレタさんの海外ニュース ・グレタさんから学べること

【関連】 　　◇Greta Thunberg(@GretaThunberg)（Twitter） 　　◇Greta Thunberg(@gretathunberg)（Instagram） 　　#Fridays For Future（Twitter） 　　＃School Strike 4 Climate（Twitter） 　　◇Fridays For Future Japan 　　◇グレタ･トゥーンベリさんによる #COP24 でのスピーチ（YouTube　 国連広報センター UNIC Tokyo） 　　◇【ノーカット】グレタさん国連・気候行動サミット演説（YouTube　 毎日新聞） 　　◇気候のための行動への心開かれる訴え（YouTube　TED Talks）