今日も気温の上がらない“
寒〜〜い一日”でした。
大雪，暴風雪の地域の方には申し訳ない表現ですが，日中の気温が
2度でしたので，極端ではなく「
冷蔵庫の中より寒い」という状況でした。
暖房を点けていても，なかなか温まらず，動きが鈍くなったように感じる一日でした。
明日も寒そうですが，少しずつ体が慣れて“大丈夫”かも…。
昨日の「
小学1年生の「習いごと」は（1984年11月）」に続けて，保護者の手紙からです。
○ すぐに風邪をひいて，熱を出したり，中耳炎になったりする体質でしたので，体力づくりのつもりで，水泳に行かせました。始めの頃，行きたくない時があり困りましたが，やりだした以上は，途中で投げ出さず，いきつくところまでいって，それでも嫌ならやめるということで，行かせております。（Fさん）
○ とにかく，自分から言い出したことですし，続けさせるつもりです。ただ，今日の学級通信にありましたように，新しい友だちができることは，良いことだと思います。それも，学校が違う，学年が違う…，自分で話しかけたり，かけられたりして，知り合いをつくっていくのは，大切なことだと思います。
近くに学童保育所かあればと，思います。働いている親にとって，切実な願いではないでしようか？（Gさん）
○ 造形がある時でも，終わると，すぐに遊びに行てしまいます。習いごとも大切ですが，友だちと，元気よく遊ぶことも大切だと思います。（Hさん）
○ 習字に行ています。本人が「行きたい」と言た時，考えて，なるべく趣味とか情緒を伸ばすようなものには，行かせていいと思っています。一年生では，親の判断が必要ですが…（きっかけが，いろいろですから）（Kさん）
○ 日が短くなり，暗くなった道を，一人で歩いている子どもを見かけます。こんな光景を見ていますと，習いごとに通わせることを，考えてしまいます。（Lさん）
このときの学級通信では，もう少し続けていますが，ブログではここまで。
お読みいただいた感想など届きましたら，そこから話題を広げるかもしれません。
当時，学級通信に載せる文章では，ほとんど仮名は使いませんでした。ご了解をいただいて「姓名」「姓」「名」のいずれかを記載しました。「習いごと」の話題では，「姓」を記しています。
そうした了解は，今もいただけるのか…。
【備忘録】
最近聞いた話で，ちょっと気になった言葉。
○ 自分が動くことによって，未来はカラーにできる。
○（今の）「心」というのは，今までに入れた言葉によって（心が）出来あがっている。「未来」は，出した言葉で創られていく。
○ 常識って，多数決ですよね。
