晴れているのに「
寒い」。そんな一日でした。
夜中に目が覚めると，
激しい雨と
強い稲光，
大きな雷鳴が続いて，しばらく眠れませんでした。
風が冷たい空気を強く吹きつけて，体感気温を下げていたのは，昨夜の天気の影響でしょうか。
暑い日，寒い日を繰り返しながら，
暑い夏に向かっていくのでしょう。
先月末，
教職ネットマガジンで紹介いただきました。
以前，編集長からインタビューを受けてお話したことが『
人生のビジョンをどう描くか』と記事になっています。
今回の趣旨から外れた話もいろいろしましたが，わかりやすく整理されていました。
「
さすが！」です。
ありがとうございました。
お読みいただき，
声をお聞かせいただければ幸いです。
また，教職にある方，これから目指す方，
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小学１年の5月末，入学から2か月を過ぎた頃，“
話のタネまき”をしました。
まだ自分で文章を書くことはできませんが，“お話”をします。
そうした子供達に向けた記事です。
短い言葉で自分の思ったことをお話しすると，それを「詩」と言います。
『たいようのおなら』の本に載っているのが，そうだよ。
よっと声を出して，お話してみよう。（原文はひらがな）
そして，「
びわのき」の詩を載せています。この詩を選んだ理由は思い出せません。理科で野菜などを育てていたからかもしれません。
びわのき
たねが
こぼれただけなのに
ただ
それだけなのに
もう
めをだしているんだよ
教室での読み聞かせで「詩」を楽しませるだけでなく，学級通信で家の人にも伝え，「
書いてみようかな」「
書きたいな」という気持ちをもってほしいと願いました。
そして，時間をおいて仕かけます。
それは…。
この時は，その“
タネまき”でした。
【関連】
『人生のビジョンをどう描くか』（福分堂 教職ネットマガジン）
