昨日は暖かい日でしたが，今日は
気温の低い朝でした。日中，日差しがありましたが，寒いままでした。
年末は“いつもの冬”になるのかな…。
書店の新書コーナーに目立つように置かれていた『
昭和のことば（
文藝春秋・刊）
に手が伸び，「
ことば」が気になって購入しました。
鴨下氏は，テレビ局のプロデューサーだった方で，「
ふぞろいの林檎たち」などが有名です。
本書は，
文藝春秋に連載されていたものを7章に整理して紹介しています。
一つの言葉について，まず「
取り上げたきっかけ」や「
言葉の説明」を述べ，続けて，その言葉の「
そもそも」や「
深まり」で“昭和のことば”を語っています。一本は長くなく，すぐに読み切れます。
また，章にまとめてはありますが，
気になる言葉を拾い読みしていっても読み進められます。
「昭和のことば」としてあげているのは，「
昭和に使っていたが，今は使わない。別の言葉。」という言葉です。
説明を読むと「なるほど。」と思うのですが，言葉を見たときには「何で？」というものもありました。
「
英語」もその一つです。次期学習指導要領で“小学校の教科”になるというのに，「昭和のことば」だというのです。この項は
ただ，野球をはじめ自動車，万年筆と発揮された日本人の造語能力は失せた。
と終えていました。
どこに着目しているか想像できますか。
「
みんな」の項に，「
戦時体制下の日本人全体を指す言葉は他にあって…」とあり，“みんな”が使われていないことが出てきました。なるほどと納得し，時が過ぎ「
みんなが〈一つのもの〉だった時代はやがて終わる」のです。
「
念のため」「
お先に」「
気持」…
う〜，何か，何かなあ。
「
わが町」で
そういえば〈わが○○〉という言い方を本当にしなくなった。単語レベルでの死語廃語を言うより，こうした〈ある言い方〉が無くなるほうが社会の変化をより写しているように思う。
と述べている。
ここを読みながら，「学校を開く」「地域との協働」が言われる中で，「おらが学校」との表現をされる方がいることを思い出した。
“気になっていた”ことが重なりました。
言葉の善し悪しではなく，
「昭和のことば」では伝わらないこと，分からないことが，増えているようです。
昭和生まれ，平成生まれ，
それぞれの思いをもって「ことば」を考えられる一冊です。
