先人に学ぶ(15) 「次に向けて」

　朝，雲の多い“雨が降り出しそう”な空でしたが，徐々に青空が広がり“夏の暑さ”になりました。 　今朝は，墓参りに行きました。 　盆に帰ってきていた“先祖の霊”を送っていくのです。 　この“先祖の霊”を「おしょろさま（御精霊様）」と呼びますが，いろいろな地域で呼ばれているようです。 　地域によっては，先祖が乗って来るといわれる“精霊馬”のことを「おしょろさま」と呼ぶようです。 　みなさんのところでは，「おしょろさま」の表現を使いますか。 　月遅れの盆も終わり，夏休みの後半となり，学校では“行事の多い２学期”への準備が進んでいきます。 　この時期に，「子供が育っていく」ことを考え，計画・指導を進めていくように言われました。

○（地域の方を迎える行事で）生徒にとって，職業, 運動, 趣味（文化）のもとを作っていくこと。最終的には, 「生涯学習のもと」となるものを。 ○ 文化祭は，将来の生き方を考えたり, 作っていく機会とする。

　また，「次に向けて」の反省・検証（今ならPDCA）を適切に行い，指導が“成長”するような取り組みを繰り返し言われました。

○ 行事を「やるか，やらないか」ではなく, 「どのように取り組むか」がポイントである。少ない労力で，最大の成果を上げるために。 ○ ３年生は，学校で１番見事にできないといけない。そして，２年生は１年生よりも…。 　そのように育てていかないといけない。そういう方向で指導していかないといけない。考え方，行動が“大人になっていく”指導を継続していかないといけない。

　活動が「できた」「できない」が分かりやすい結果ですが，それ以上に，指導の「質」，成果の「質」といった“見えにくいこと”を明らかにし，再現性のある指導や活動を続けていくことが重要です。 　そのことを意識させる先人の言葉です。 【おまけ】 　昨日（15日）から19日までの日程で，新城市中学生海外派遣団が，韓国を訪問しています。 　『チェンジ！ワンランクアップした自分へ』を目標に，派遣生は，韓国中学生との交流や文化体験をして，“一回り成長”して戻ってくることでしょう。 　派遣のようすを，市教委だより（新城市教育委員会）で見ることができます。
【今日の小咄】 　弟は，国語のテストで「『どんより』を使って短文をつくりなさい。」という問題でバツをもらったのを不思議がっていた。 　答案には，「うどんよりそばが好き」と書いてあった。