「新城 共育の日」。懇親会。
昨日，今日と出かけたとき，「えっ，ここで。」という複数の場所でスピード違反などの取り締まりをしていました。
交通事故などが減らないためだと思いますが，「いつも安全運転」「交通違反はしない」という方でも，その場にはドキッとします。
その「ドキッ」で慌てないよう，気を付けましょう。
みなさん，安全運転を！
今日は，「新城 共育の日」で，すべての小・中学校が学校公開をしました。
それぞれ特色のある授業公開，行事が計画され，保護者や地域の方々が参観・参加しました。
午前中，この４月に統合・開校した鳳来寺小学校と，作手地区の作手小学校・北校舎・南校舎と作手中学校を参観しました。
鳳来寺小学校へ着くと，「伝承教室」が始まる時間でした。
最初に，「ぶっぽー荘」が開館しており，見学させていただきました。本年度からの“放課後の過ごし方”について，地域の方々の願いがしっかり詰まった施設でした。
校舎に向かうと，校長先生がみえ，“校舎の新しくなったこと”を説明していただけました。まだ本年度も改修工事が続きますが，木をふんだんに使った室内は，子供達が落ち着いて学ぶ場になっていました。
ご案内，ありがとうございました。
ただ，地域講師を招いての活動時間でしたので，子供達の姿から“新しい学校”を見つけることはできず残念でした。
北校舎では，保護者も参加しての授業でした。どの教室も，楽しそうに活動していました。
作手中学校と南校舎は，どの学級も道徳の授業でした。それぞれの学年に合った題材で，自分の考え，日々の過ごし方を見つめていました。
南校舎で会ったＡさんと，旧作手村のころの“文化財”，“教育図書”について話をし，南校舎にある“もの”について情報提供をしました。
参考になったでしょうか。出過ぎたかな？
午後，作手自治区の「つくでっ子元気事業」でした。
「Li-NgomA（リンゴマ）の『コンゴの伝統音楽とダンスエンターテイメント！』でした。
こども園，小学生，中学生，そして地域の方々で，コンゴの音楽を楽しみました。
企画，運営のみなさん，ありがとございました。
そして，小学生のみなさん，素敵でした。
夜，算数・数学教育で縁をいただいた方々と懇親会でした。
会のなかで，退職に係ったこと，数学ことを話題にして話をさせていただきました。
場をわきまえず，「数学の問題」を出題(?)して，算数・数学教育について考える機会にしてもらいました。
その一つを。
今日は，「新城 共育の日」で，すべての小・中学校が学校公開をしました。
それぞれ特色のある授業公開，行事が計画され，保護者や地域の方々が参観・参加しました。
午前中，この４月に統合・開校した鳳来寺小学校と，作手地区の作手小学校・北校舎・南校舎と作手中学校を参観しました。
鳳来寺小学校へ着くと，「伝承教室」が始まる時間でした。
最初に，「ぶっぽー荘」が開館しており，見学させていただきました。本年度からの“放課後の過ごし方”について，地域の方々の願いがしっかり詰まった施設でした。
校舎に向かうと，校長先生がみえ，“校舎の新しくなったこと”を説明していただけました。まだ本年度も改修工事が続きますが，木をふんだんに使った室内は，子供達が落ち着いて学ぶ場になっていました。
ご案内，ありがとうございました。
ただ，地域講師を招いての活動時間でしたので，子供達の姿から“新しい学校”を見つけることはできず残念でした。
北校舎では，保護者も参加しての授業でした。どの教室も，楽しそうに活動していました。
作手中学校と南校舎は，どの学級も道徳の授業でした。それぞれの学年に合った題材で，自分の考え，日々の過ごし方を見つめていました。
南校舎で会ったＡさんと，旧作手村のころの“文化財”，“教育図書”について話をし，南校舎にある“もの”について情報提供をしました。
参考になったでしょうか。出過ぎたかな？
午後，作手自治区の「つくでっ子元気事業」でした。
「Li-NgomA（リンゴマ）の『コンゴの伝統音楽とダンスエンターテイメント！』でした。
こども園，小学生，中学生，そして地域の方々で，コンゴの音楽を楽しみました。
企画，運営のみなさん，ありがとございました。
そして，小学生のみなさん，素敵でした。
夜，算数・数学教育で縁をいただいた方々と懇親会でした。
会のなかで，退職に係ったこと，数学ことを話題にして話をさせていただきました。
場をわきまえず，「数学の問題」を出題(?)して，算数・数学教育について考える機会にしてもらいました。
その一つを。
３桁の各位の数字がみな異なる数を思い浮かべてください。 その数の一の位と百の位を入れ替えた３桁の数を考えて，その数と，もとの数との差を計算してください。（大きい数から小さい数を引きましょう。） では，その３桁の数の一の位と百の位を入れ替えて，入れ替える前の数に足してください。足して出た数を「Ａ」。 そのＡに「９」を掛けて出た数を「Ｂ」。 ＡとＢを比べると… 「あれっ」 となるはず…。 今のこと，これからのこと，みなさんからたくさんの話をお聞きできました。 愉しい時間を過ごさせていただきました。 ありがとうございました。 【関連】 ◇コンゴの伝統音楽舞踏団"Li-NgomA"(リンゴマ) 【今日の小咄】 テレビの野球中継で，アナウンサーが「目立たないミスが目立ちます。」と言った。 「？？」
