晴れて風の弱い
穏やかな天候でした。
午前中，小学校に用事があって，歩いて行くことにしました。巣ごもり生活が続き，歩くことも少ないので，“
何日分も”歩きました。倒れずに着くことができました。
先日の新聞に，『
休校はチャンスだぞ 絵本作家・五味太郎さんから「ガキ」たちへ』の記事がありました。
次のように始まっていました。
――急に学校が閉められて先の見通しも立たず、大人も子どもも心が不安定になっていると感じます。
それじゃ、逆に聞くけど、コロナの前は安定してた？ 居心地はよかった？ 普段から感じてる不安が、コロナ問題に移行しているだけじゃないかな。こういう時、いつも「早く元に戻ればいい」って言われがちだけど、じゃあその元は本当に充実してたの？と問うてみたい。
そうなんです。
新型コロナウイルス感染拡大により緊急事態宣言が発出され，何となく“
不安”が大きくなっており，「
早く元に戻りたい」と思いますが…。
五味氏の問いかける「
元は本当に充実してたの」に，「
充実してました」とは言い難いかもしれません。
アフターコロナは，“
元に戻る”ことではないかもしれません。いかがでしょう。
ガキたちには、むしろこれがチャンスだぞって言いたいな。心も日常生活も、乱れるがゆえのチャンス。
――チャンス？
だって、学校も仕事も、ある意味でいま枠組みが崩壊しているから、ふだんの何がつまらなかったのか、本当は何がしたいのか、ニュートラルに問いやすいときじゃない？
(略)
こうなると、世界の全体像は誰もわからない。せっかくなら、前よりよくしましょうよ。
元に戻るのではなく，新しい生活・世界を創り，これまでより良くすることに力を注ぎたいと思います。
いかがですか。
巣ごもりの4月ですが，5月からの在宅，オンラインへの対応をそろそろ始めないと不味そうです。
準備中。
すでにオンライン講義を始めている方が，こんなメモを書いていました。
○ 15分で,ひと区切り。
○ 相手にはとにかく「反応」を求める
○ メインディッシュは7割，バッファは「多め」に。
○ ティームティーチングは「めちゃ安心」。
○ コミュニケーションチャネルを「複数」をもつ。
○ 備えあれば憂いなし。
○ 自宅の情報環境をセットアップ：「無線」よりも有線接続。
○ グループワークは「手続き」を明瞭に。
・チームとしては何分間，個人としては何分間で。
・誰が司会者になって。
・誰がタイムキーパーをして。
・何を話し合い。
・どのようなアウトプットを出すのか
○ 講義では，いつもの「1.5倍」テンションを盛れ。
○ 自分が学ぶことを楽しむ
倣って，“
受け手”にとって，これまでより“
楽しみな”ものにしたいと覆います。
みなさん，緊急事態宣言で生活を変えましたか？
そして，
今の生活を楽しん（愉しん）でいますか？
【関連】
◇（新型コロナ）休校はチャンスだぞ 絵本作家・五味太郎さんから「ガキ」たちへ（
朝日新聞デジタル）
晴れて風の弱い穏やかな天候でした。
午前中，小学校に用事があって，歩いて行くことにしました。巣ごもり生活が続き，歩くことも少ないので，“何日分も”歩きました。倒れずに着くことができました。
先日の新聞に，『休校はチャンスだぞ 絵本作家・五味太郎さんから「ガキ」たちへ』の記事がありました。
次のように始まっていました。