朝は“黒い雲”が空をおおって「
雨が降ってきそう…」と思う天候でした。それが徐々に消え，青空が広がって“
夏空”になりました。
夕方には，空の端に浮かぶのは
積雲がほとんどでした。
子供達の夏休みが，“
夏”になって始まりました。
1984年，「
「わたしのあゆみ」について」（小学1年生）です。
小学校に入学して，初めての「あゆみ」（通知表）です。子供さんが，どんなふうに過ごしたか，知りたいことがたくさんあると思います。そのこと全てにはお答えできていないと思いますので，今日までの「どろん子」（学級通信）も参考にしていただき，子供の学校でのようすを考えていただきたいと思います。
この「あゆみ」は，全体的に厳しくつけてあります。それは，一つ一つのことが，しっかりやれているかどうか，やれるようになったかどうかで，つけたからです。それと，一学期を通してみたときのものですので，最近になって良くなったから，もっといいはずだがと思われる方もいると思います。
“学習のようす”は，子供に読んで聞かせていただけるように，できるだけ書きました。多少難しい言葉も使ってありますので，分かりやすく話してあげてください。
もっと文字を書く力，計算をする力，絵をかく力，運動する力について細かく書くとよかったのですが，そのことについて，あまり書けませんでした。文字については，裏の「おもいで」のところを参考にしてください。子供達はいっしょうけんめいに，一番ていねいに書きました。
昨日，あゆみ（通知表）を持ち帰った子供達と，お父さん，お母さんは，どんな話をしたのでしょう。
【今日の小咄】
「
つい度がすぎて」 （伝笑鳩No333より）
笑いヨガ つい度がすぎて あごはずれ
若妻と つい度がすぎて 床がぬけ
風呂好きが つい度がすぎて たこ踊り
怒りぐせ つい度がすぎて あごはずれ
「つい度がすぎて」しまわないよう，気をつけましょう。
