「冬服でいいの？」 （もしも校長だったら）

　天気がよく，気温があがり暑い日になりました。 　9月末が近づき，制服を着る中学校や高校，職場では夏服から冬服への“衣替え”の時季になりました。 　第5波の感染拡大が縮小（減少）する中，「衣替えをどうするか」が話題になったでしょうか。 　新型コロナ禍で2度目の「夏服から冬服へ」であり，冬服を長く着てきていますが，“感染予防”の状況を見ていて，「これまでと同じでいいの？」との不安があります。 　感染拡大の第5波では，デルタ株などの変異種は症状や感染経路，状況の変化が言われ，“分からない”ことも増えました。

○ 手洗いや手指の消毒などをこまめにっする。むやみに顔・目・鼻・口を触らない。 ○ 身の回りのものを消毒・除菌する。 ○ 症状がなくても，周囲に人がいる時はマスクの着用を心がける。 ○ 3つの密（密閉・密集・密接）を避け，人との距離（できれば2メートル）を取る。 ○ こまめな換気をする。

　新型コロナウイルスの感染予防の一つに，以前ほど強く言われませんが「衣類を清潔に保ち，室内に持ち込まない」ことがあります。

　玄関で上着などを脱ぐ，衣服のウイルスを落とす…

　子供たちは，冬服を，そのように扱っているでしょうか。 　冬服は，夏服のようには洗濯をしませんし，子供の生活場所で脱ぎ着していそうです。 　制服が，気づかないまま“運び屋”にならないでしょうか。 　冬服の準備を伝えた先生，「なぜ制服を着るのか」を検討していますか。 　「感染予防」の視点と「制服を着ること」の意味（価値）などから考えてみましたか。 　「制服」でなく，感染予防を第一にした「学びやすい服装」で良くないですか。 　先生，いかがでしょう。 【参考】 　　《検索》 もしも校長だったら（集団「Emication」） 【関連】 　　◇新型コロナウイルスに関連した感染症対策に関する対応について（文部科学省）