「教師の魅力」。「分岐点」。

　天気のよい日でした。 　新型コロナウイルスの感染拡大に伴う「緊急事態宣言」が“全面解除”となるようです。 　それを受けてではないでしょうが，月曜日の今日，土地改良区や城山の会などから「○○をする」との連絡が入りました。社会が動き始めます。 　その一方で，週明けに入るかと待っている連絡がなく，活動が始められずにいます。 　いつ届く…。問い合わせようか…。どうしよう。 　先日，教員採用試験の変更について連絡がありました。

○ 1次試験の集団面接を取りやめ ○ 2次試験の実技試験，小論文，集団討議を取りやめ

　新型コロナウイルス感染症の影響でしょうが，「教師志望の学生」と「新しい教員を求める現場」との“好ましい変更”になっているでしょうか。 　ちょっと気になりました。 　中学校のホームページに「教師の魅力」の記事がありました。そこに，北九市教育委員会のPR動画が紹介されていました。 　ベテラン教師が伝える「教師のやりがい」「大切にしていること」「印象に残っている授業」…は，教師志望の学生だけでなく，学校再開に向け“頑張っている先生方”もご覧になってほしい動画でした。 　＊◇北九州市教員採用試験PR動画?（北九州市教育委員会YouTubeチャンネル） 　別の学校ホームページにあった詩です。

　　　ソンナ教師ニワタシハナリタイ　 教科デ、確カナ力ヲツケ 道徳ノ授業デハ、子供ノ心ヲユサブリ 特別活動デハ、本気デ集団ノ力ヲ発揮サセ 生徒指導デ、人間同士ノ付キ合イガデキ 休ミ時間ニ、子供トタワムレ 掃除ノトキニ、汗ヲ流シ 冗談ヲ言イ合イ 悲シイトキニハ、一緒ニ泣キ 嬉シイトキニハ、手ヲ取リアッテ喜ビ 子供ノ話シニ、シッカリ耳ヲ傾ケ 押シツケガマシイコトヲ言ワズ 恩ニキセズ、イツモ自分ヲ反省シ 過チガアレバ素直ニ謝リ 不平ヲ言ワズ ソレデイテ 子供カラ生涯忘レラレナイ ソンナ教師ニワタシハナリタイ

　コンナ教師ニタクサンアイタイ 　学校再開，分散登校，通常登校…，それを伝えるニュースで，「やっと学校が再開。…元に戻れる。」といった声が取り上げられます。 　“元に戻る”のではない，それではいけないのだと考えています。 　下図は，高等学校教育の話題のものだそうですが，現在が「分岐点」です。 　社会がSociety5.0に向かっていくなかで，過去帰りではなく“未来へ移行”の選択です。 ※ 図をクリックすると大きく表示されます。　どのような再開が始まっていく…。 【関連】 　　◇令和3年度(2021年度)採用愛知県公立学校教員採用選考試験内容等の変更について（愛知県教育委員会） 　　◇分岐点 ‥ 過去に戻るか・未来に進むか（taro4031） 　　◇春日井市立南城中学校 　　◇一宮市立浅井中学校 【おまけ】 ※図　をクリックすると大きく表示されます。