東北地方に上陸した
台風10号は，記録を残すだけでなく，大きな被害を残して通過していきました。
早い復旧を祈ります。
今日は，雑節の一つ「
二百十日」です。
立春から210日目で，台風の多い日もしくは風の強い日といわれますが，記録的には事実ではなく，「
野分（台風）に気をつけ，備えなさい」という先人の知恵のようです。
今日で8月が終わります。
多くの学校が夏休みを終え，
明日から２学期（前期後半）が始まります。
先生方は，各種の研修や業務で夏休み中も“忙しかった”でしょうが，学期中は「
時間がなくて…」と口にされていた方も，時間にゆとりがあったと思います。
そのゆとりは，“自分で決めて過ごせる時間”が多かったからでしょう。
普段の生活も，
「時間に追われる」のではなく「時間を追う」ようにすれば，もう少しゆとりが生まれます。
そのヒントが友人の新刊『
仕事に押し潰されず、スマートに学校を動かす! スクールリーダーのための「超」時間術』（
明治図書・刊）に詰まっています。
玉置氏は，「はじめに」で，時間術について，
一般的な時間術本の多くは，主に「時間を短縮する術」が紹介されていますが，私は，そればかりではなく，「時間を有意義にする術」「時間をかける術」も，有効な時間術と考えています。
「時間を有意義にする術」とは，(略)
そして，「時間をかける術」とは，仕事の「量」よりも「質」を高めたり，ミスややり直しを防いだりするために，あえてひと手間をかけるという時間術です。
と述べています。
教育・学校においては，単に「時短」することが“よい時間の遣い方”とは言えず，
「質」の高いもの，「内容」の濃いものを求め，それに“応える時間の遣い方”が必要です。
その時間を生み，活かしていく方法が64項目で述べられています。
夏休み明けの生活を
ピリッとさせる言葉と行動が見つかると思います。
教育に携わるみなさん，お勧めです。
第１章のなかに「
誠意はスピードに表れる」という項があり，他でも言葉が出てきます。
教職員に限らず社会人として大切な“早さ・速さ”について，素敵な言葉だと思います。
船井幸雄氏は「
即時処理（即時に仕事を処理する）」という言葉を使い，これは自分のためでもありますが，自分以外の人に対する思いやりでもあると言っていました。これに学び「即時処理」を使っていましたが，
「誠意はスピードに表れる」は若手に伝わる言葉だと思います。
中村文昭氏の鉄板ルールの一つ「
そのうちと言わず今出来ることをやる」も同じことを求めています。
若い時，「
研究紀要の原稿を求められたら，一番に出しなさい。」と言われたことがあります。これは年齢の話ではなく，「
最初のものがひな型になるから，後の人が合わせてくれる。」というものでした。
時間術の視点で言えば，「
他の人はどんなことを書いたかな…」と出されたものを参考にし，そこから書き始めていては，「
参考にして，あれこれ考える時間がムダ」なのです。さらに，後になればなるほど，“ひな型”との違いを指摘され修正が求められることもあります。
「
頼まれ事は試され事」（中村文昭）ですから，分担された時から
「誠意はスピードに表れる」での対応が一番です。
時間を生み出す話題で「
TTP」という言葉がありました。
TTP ＝ 徹底的にパクる。
これで時間を生み出し，そこから「質」を意識する時，この発展形が参考になります。
TKP ＝ ちょっと 変えて パクる。
OKP ＝ 思いっきり 変えて パクる。
あさ，「時間を有意義にする術」「時間をかける術」を，本書を片手に探っていきましょう。
もくじ
はじめに
第１章 玉置流 スクールリーダーの時間術の原理原則
第２章 繁忙期を難なく乗り切る時間術
第３章 ピンチを素早く切り抜ける時間術
第４章 日常のタイムロスをなくす時間術
第５章 役職別 毎日の業務がみるみつ片づく時間術
第６章 リーダーとしての資質を高めるための時間術
【関連】
◇三楽の仕事日記
◇玉置研究室
◇玉置崇（
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