『はじめての哲学』（石井郁男・著）

　天気のよい日になりましたが，朝起きて「寒い！」と声が出てしまいました。 　明日の朝も寒そうです。今夜は温かくして寝ようと思います。 　今日，全国の小中学校で「全国学力・学習状況調査」が実施されました。 　小学校６年生，中学校３年生のみなさん，できましたか？ 　熊本県など被災地の子供たちは，どうしたのかな？ 　テレビのニュースで扱われたのかな。 　　◇熊本県熊本地方を震源とする地震の発生を踏まえた平成28年度全国学力・学習状況調査の実施について（文部科学省） 　カバーの見返しに「哲学者の人生に、生き方を学ぶ！　14人の哲学者の人生をたどりながら、その思想を学ぶ哲学入門書。」とある『はじめての哲学』（あすなろ書房・著）を読みました。 　「哲学する」という言葉がありますが，この本を読んで“それはありません”でした。 　この本に登場する話をたどりながら，「哲学の人物史」を知ることができます。 　「どこかで聞いたことある。」という話や言葉が出てきます。 　まず，最初に「哲学の祖」と言われるタレスが登場します。 　そこに「測地学」や「幾何学の五定理」が出てきます。 　これは《数学》です。 　大学の先駆けとなるアカデメイア学園を開いたプラトンは，その入り口に「幾何学を学ばざる者は入るべからず」と掲げました。 　哲学者プラトンが，なぜ“幾何学”とわざわざ書いたのは…。 　哲学の本ですが，“数学を学ぶ”ことを改めて考えました。 　「数学する」ことを楽しもうと思います。 　図書紹介に「限られた授業時間の中で、哲学史の流れをつかみ、哲学の世界が身近に感じられるよう、セレクトした14人の偉人たち」とある通り，いろいろな“哲学の人”から哲学に誘う一冊です。

　　もくじ まえがき　…　孔子の人生論 第１章　古代ギリシャの哲学 　　タレス[哲学の祖]　「万物の根源は水だ」 　　ソクラテス[無知の知]　「自分の無知を知っている」 　　プラトン[イデア論]　「善悪ニ頭立ての馬車」 　　アリストテレス[万学の祖]　「世界最初の動植物園」 第２章　イギリス経験論と大陸合理論 　　ベーコン[帰納法の哲学]　「学問はタカに似ている」 　　デカルト[方法序説]　「我思う、故に我あり」 　　カント[純粋理性批判]　「認識のコペルニクス的転回」 第３章　ドイツ哲学の全盛期 　　ヘーゲル[弁証法の哲学]　「否定なくして発展なし」 　　ショーペンハウエル[意志の哲学]　「意志が全ての源泉だ」 　　ニーチェ[超人哲学]　「小児の無垢の心」 第４章　現代世界への挑戦 　　ダーウィン[種の起源]　「自分の好きなことに没頭する」 　　マルクス[史的唯物論]　「哲学は解釈でなく変革だ」 　　デューイ[プラグマティズム]　「多様性こそ進歩の原因である」 　　サルトル[実存主義]…「自らを未来に向かって投げよ」 あとがき…人間は人間に興味をもつ

【今日の一言】 　好きなことは，どんどん掘り下げる。そこに「成功」が埋まっている。